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sábado, 14 de diciembre de 2013

Reseña artículo LIJ

Cuentos de miedo, ¿por qué?








Autor: Rodríguez Almodóvar, Antonio.
Título: Cuentos de miedo, ¿por qué?
Edición digital: Alicante: Biblioteca virtual Miguel de Cervantes, 2003.
         Título de series: Literatura Infantil y Juvenil. Crítica e investigación.
         Portal: Biblioteca de Literatura Infantil y Juvenil.
Idioma:  Castellano

Antonio rodriguez nos recuerda el interés que tienes los niños por los cuentos de miedo.

Historias que hacen que niños pasen noches in dormir pero a la ven no dejen de ser leídas por estos. Historias de monstruos, historias de brujas, historias de todo tipo de animales fantásticos que consiguen erizar la piel de los más pequeños.

Muchos profesionales insisten en apartar del camino literario este tipo de cuentos a los más pequeños, aunque sin éxito porque siempre los terminan descubriendo y leyendo.

Los cuentos de miedo tienen origen en la literatura oral, tertulias orales y grupales en las que se buscaba la protección del grupo y compartir los mismos miedos.

El autor de este artículo recomienda algunos cuentos de terror aunque quizá no todos para niños, como los cuentos de miedo, de Adgar Allá Poe (1809-1849). Para los infantes nos recomienda Una pesadilla en mi armario, de Mercer Mayer.

Algunos piensan que la forma más fácil para que los niños no lean este tipo de cuentos es apartarnos de su camino. Bajo mi punto de vista esto hace el efecto contrario, pues algo que es para ellos prohibido más les llama la atención. Creo que no es nada malo que los niños lean cuentos de miedo en familia y poco a poco vayan afrontando sus miedos de la niñez. Cuando sean mayores tendrán otro tipo de miedo y la mejor forma de dejar de tenerlos es afrontándolos y eso les va a hacer más fuertes.

Estoy totalmente de acuerdo con Antonio rodriguez, pues de pequeña me encantaban estos cuentos siempre y cuando los leyes con alguien y con todas la luces encendidas. Pero ese misterio era el que me llamaba la atención el que aunque quisiera llorar de miedo hacia que no pudiera dejar de leer, incluso en otros idiomas. Por tanto creo que es una experiencia que los niños deben disfrutar y hacerles ver que en la vida van a tener muchos miedos que deberán afrontar.
Recuerdo con mucho cariño Smee de A. M. Burrage, un cuento que me hizo pasar mucho miedo a mis 12 años pero que no pude dejar de leer.


martes, 8 de octubre de 2013

Cine Forum: CADENA DE FAVORES



Hoy en la recomendaciones de películas os quería enseñar una que personalmente me hizo ver las cosas de distinta forma. Cadena de favores (2000) de Mini Leder. Se trata de una película en la que un profesor de sociales pide a sus alumnos que busquen métodos para mejorar la sociedad.

Al protagonista se le ocurre un sistema para mejorar el mundo; hacer tres favores sin obtener nada a cambio, favores que no puedan obtener por si mismos. Y en vez de que el favor le sea devuelto deberán a su vez hacer un favor a otras tres personas. Este sistema genera más furor de lo que incluso el protagonista espera.

Es una película que de verdad me ha hecho ver las cosas de forma distinta y que si nos ayudamos los unos a los otros las cosas pueden ser más fáciles. quien sabe si algún día ese favor te es devuelto cuando más lo necesitas.
Además esta película muestra la importancia y el impacto que podemos tener los docentes en el aula con nuestros alumnos. Bajo mi punto de vista es muy importante enseñarles y transmitirles unos valores que les hagan crecer como personas, pues para ellos somos un claro ejemplo a seguir.

Incluso a veces no tenemos que ir tan lejos con las películas y mirar un poco a nuestro alrededor donde es más fácil de lo que pensamos.

jueves, 3 de octubre de 2013

¡Juernes de lectura!

Autor: Beatriz Doumerc
Ilustrador: Ayax Bernes
Título: El pájaro Federico
Datos editoriales: Zaragoza, Edelvives, 3ª edición  octubre 1995, 45 páginas.





Beatriz Doumerc (1929) es una escritora argentina, famosa ante todo por sus obras de literatura infantil. 
Estudió Bellas Artes. Vivió en Italia desde 1977 hasta 1984; reside en Barcelona, España. Tiene libros publicados en Argentina, España, Italia, Venezuela, Uruguay y Suecia, la mayoría de sus textos llevan dibujos de su esposo, el ilustrador Ayax Barnes y su obra ha sido galardonada en América y Europa.



Ayaz Barnes nació en la ciudad de Rosario (Argentina) en 1926. Inició la carrera de arquitectura, pero interrumpió sus estudios para dedicarse a la profesión de dibujante. Vivió furante muchos años en Montvideo donde se dedicó al diseño gráfico y la ilustración.
El escritor y periodísta Oche Califa elabora una hipótesis sobre el ingreso de Barnes al universo de la literatura y los libros para niños: "Su llegada a Buenos Aires y al mundo de la plástica infantil fue casual. Un dibujo animado lo acercó. El estar casado con una escritora para chicos- Beatriz Doumerc- completó el desembarco en la especialidad en la que tiunfó"



Este libro escrito en versos está dividido en tres cuentos: El pájaro Federico, El perro de AlicanteLa Paloma.
El pájaro Federico:
Un tal Federico
Con cola y con pico
Salió por la playa…
Y halló una ventana.




El perro de Alicante:
 
Un distraído perro de Alicante…
Encontró una mañana
Un par de guantes.




 

La paloma:

A la mañana, dijo el sol:
-         Esta paloma no tiene corazón.
Al mediodía, dijo la flor:
-     Esta paloma es de madera, no canta ni vuela.




Este libro esta recomendado para niños a partir de los 5 años. Contiene con muchas ilustraciones perfectas para niños pues son grandes y con colores. Además la rima de los cuentos los hace divertidos, fáciles y originales. La poesía es un tipo de texto que se da muy poco en la educación primaria y bajo mi punto de vista debería verse a todas las edades.
Aquí os dejo un audio del cuento de EL pájaro Federico es muy material didáctico que se puede utilizar tanto dentro como fuera del aula.




lunes, 30 de septiembre de 2013

"No es más inteligente el que más nota saca"

¡Muy buenas bloggleros!

Una semana más, os vamos colgando en este blog artículos, programas, actividades... que nos parecen bastante interesantes como futuras maestras y para todo el público interesado. 

Hoy, empezamos con un artículo que me ha parecido muy interesante publicado por el diario abc.es el pasado 27 de septiembre. Éste, titulado "No es más inteligente el que más nota saca" nos habla de que un niño no por saber multiplicar correctamente es el más inteligente de la clase sino de la importancia de las ocho inteligencias múltiples, es decir, que un niño puede ser inteligente con respecto a las matemáticas y otro con respecto a la naturalista. Son ambos igual de inteligentes pero en ámbitos distintos . Para conocer eso debemos dar a los niños un amplio abanico de posibilidades y ver qué se le da mejor  y qué se le da peor para así poder reforzarlo. Os invito a que lo leáis y comentéis que os ha parecido y si estáis de acuerdo con las ocho inteligencias de Gardner.
Feliz semana a todos.